時(shí)政熱點(diǎn):“寒門(mén)難出貴子”拷問(wèn)社會(huì)公平。又到了大一新生入學(xué)的時(shí)節(jié)。讀書(shū)改變命運(yùn),曾經(jīng)是農(nóng)村寒門(mén)子弟堅(jiān)守的信條,如今,這一信條正受到很大的挑戰(zhàn)與質(zhì)疑。“村里的大學(xué)生越來(lái)越多,學(xué)費(fèi)越來(lái)越貴,但畢業(yè)后找不到工作的也越來(lái)越多。”這是很多農(nóng)民普遍的感受,“好不容易跳出去了,怎么又回來(lái)了?讀書(shū)還有用嗎?”不少村民發(fā)出這樣的疑問(wèn)。
【相關(guān)評(píng)論】
根據(jù)剛剛公布的“我國(guó)高等教育公平問(wèn)題的研究”課題組調(diào)研結(jié)果,我國(guó)重點(diǎn)大學(xué)里的農(nóng)村學(xué)生比例自上世紀(jì)90年代開(kāi)始不斷下滑,北大農(nóng)村學(xué)生所占比例從三成落至一成。種種跡象表明,學(xué)習(xí)刻苦、家境貧寒的孩子在一線(xiàn)重點(diǎn)大學(xué)中出現(xiàn)的越來(lái)越少。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,寒門(mén)學(xué)子考上名校的機(jī)會(huì)并沒(méi)有隨之增長(zhǎng),“出身越底層,上的學(xué)校越差,找的工作越差”,反而在一定程度上成為普遍現(xiàn)象。
【熱點(diǎn)評(píng)述】
家境與能否考上好大學(xué)高度相關(guān),是對(duì)社會(huì)公平的一大戕害。僅就招生環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō),名校擇優(yōu)錄取,本無(wú)可厚非,但當(dāng)名校本著這一原則招來(lái)的都是家境優(yōu)越的子女時(shí),其背后隱藏的教育資源畸形分配,以及由此引發(fā)階層固化、貧富差距代際傳遞等一系列社會(huì)問(wèn)題,卻不能不讓人警覺(jué)和反思。畢竟,中產(chǎn)及其以上階層并不占我們社會(huì)的多數(shù),重點(diǎn)大學(xué)矮化為“殷實(shí)之家子弟俱樂(lè)部”,意味著數(shù)量更為龐大的寒門(mén)子弟失去了機(jī)會(huì)。
通過(guò)自身努力來(lái)改變命運(yùn)的信念,是凝聚社會(huì)共識(shí)的重要載體,關(guān)系到社會(huì)的底線(xiàn)公平。天賦不錯(cuò)的寒門(mén)學(xué)子通過(guò)苦讀考上好大學(xué),進(jìn)而改變整個(gè)家族的命運(yùn),是許多底層民眾改善自身境遇的希望所在,也是為數(shù)不多的階層上升通道之一。而一旦這扇階層流動(dòng)的大門(mén)被關(guān)閉或變得極為窄小,群體之間只能橫向流動(dòng)不能縱向流動(dòng),不同的階層之間分野明顯,互不理解,在價(jià)值觀(guān)上視同水火,將會(huì)是對(duì)社會(huì)和諧的巨大威脅,共享發(fā)展成果也無(wú)從談起。
寒門(mén)難出貴子,表面上看是教育問(wèn)題,其實(shí)折射的是整個(gè)社會(huì)的公平和正義坐標(biāo)。都說(shuō)我們是個(gè)轉(zhuǎn)型國(guó)家,國(guó)家的轉(zhuǎn)型是通過(guò)一個(gè)個(gè)個(gè)體命運(yùn)的轉(zhuǎn)型來(lái)實(shí)現(xiàn)的,對(duì)于億萬(wàn)到城市謀生的人來(lái)說(shuō),讓自己或后代實(shí)現(xiàn)由農(nóng)村到城市、由藍(lán)領(lǐng)到白領(lǐng)、由體力勞動(dòng)到腦力勞動(dòng)的跨越,通過(guò)自身努力過(guò)上有尊嚴(yán)的生活,是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必然道路。近年,拼爹、富二代、窮二代等詞匯的流行與熱議,無(wú)疑說(shuō)明這個(gè)正常的過(guò)程受到了一定的阻礙。此時(shí)社會(huì)應(yīng)該做的,絕不是默認(rèn)這些詞語(yǔ)代表的含義成為通行的社會(huì)規(guī)則,而應(yīng)該創(chuàng)造更多階層流動(dòng)的機(jī)會(huì),讓更多底層的人們看到希望。
【一句話(huà)點(diǎn)評(píng)】
要知道,農(nóng)民工的孩子永遠(yuǎn)是農(nóng)民工,是無(wú)法實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)轉(zhuǎn)型的,給底層以希望,就是給國(guó)家以希望。