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公務員行測每日一練(言語理解之語句銜接)

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語句銜接習題:

1. ①單純羅列史料,構(gòu)不成歷史
②只有在史料引導下發(fā)揮想象力,才能把歷史人物和事件的豐富內(nèi)涵表現(xiàn)出來
③歷史研究不僅需要發(fā)掘史料,而且需要史學家通過史料發(fā)揮合理想象
④所謂合理想象,就是要盡可能避免不實之虛構(gòu)
⑤這是一種悖論,又難以杜絕
⑥但是,只要想象就難以避免不實虛構(gòu)出現(xiàn)
將以上6個句子重新排列,語序正確的是(  )
A.④⑤⑥③②①                              B.③①②④⑥⑤
C.⑤⑥②①④⑥                              D.①③④⑥⑤②
2. ①無論從事什么職業(yè),處于什么崗位
②思維能力在人的成功過程中起著舉足輕重的作用
③著名科學家霍金說過:有一個聰明的大腦,你會比別人更接近成功
④沒有思維活動的參與,人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的
⑤都是快速走向成功的有利資本
⑥擁有較高的智商、躍的思維
上述句子按語序排列組合,最連貫的一項是                                
A. ②①⑥⑤④③                      B. ②⑥①⑤③④
C. ③②④①⑥⑤                      D. ③④⑥①⑤②
3. ①每年清明節(jié)期間,新茶初出,最適合參斗
②斗茶,即比賽茶的優(yōu)劣,又名斗茗、茗戰(zhàn),始于唐,盛于宋,是古代有錢有閑人的雅玩
③斗茶的場所,多選在有規(guī)模的茶葉店,前后二進,前廳闊大,為店面,后廳狹小,兼有廚房便于煮茶
④在古代,斗茶可謂風靡一時,如同西班牙斗牛一般惹人眷愛,但不同的是,斗茶要文雅得多,其文化內(nèi)涵也十足豐富
⑤有些人家,有比較雅潔的內(nèi)室或花木扶疏的庭院,或臨水,或清幽,都是斗茶的好場所
⑥宋代是一個極講究茶道的時代,宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》,蔡襄《茶錄》,黃儒撰《品茶要錄》,可見宋代斗茶之風極盛
上述組建按語序排列組合,最連貫的一項是                                
A. ⑥③⑤②①④                        B. ④①⑥②③⑤
C. ②①③⑤④⑥                        D. ①②⑥③⑤④
4. 將以下6個句子重新排列組合:
① 任何心理活動,任何創(chuàng)作,也許都具有“一次性”。
② 揣度別人是很困難的。子非魚,安知魚之樂?
③ 作者的回顧,事后的創(chuàng)作談,能在多大程度上與實際創(chuàng)作情狀復合,是值得懷疑的。
④ 甚至揣度自己也未見得容易多少。
⑤ 人不能把腳兩次伸進同一條河里。
⑥ 比方說這篇小說寫過這么久了,盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當時寫作的心境,但時過境遷,當時的心境是絕對不可能再完整準確地重現(xiàn)了。
排列組合最連貫的是:(  )
A.③⑥⑤②④①                          B.⑤①⑥③②④ 
C.①⑥③⑤②④                          D.②④⑥③⑤① 
5.①單純羅列史料,構(gòu)不成歷史
②只有在史料引導下發(fā)揮想象力,才能把歷史人物和事件的豐富內(nèi)涵表現(xiàn)出來
③歷史研究不僅需要發(fā)掘史料,而且需要史學家通過史料發(fā)揮合理想象
④所謂合理想象,就是要盡可能避免不實之虛構(gòu)
⑤這是一種悖論,又難以杜絕
⑥但是,只要想象就難以避免不實虛構(gòu)出現(xiàn)
將以上6個句子重新排列,語序正確的是(  )
A.④⑤⑥③②①                                     B.③①②④⑥⑤
C.⑤⑥②①④⑥                                     D.①③④⑥⑤②


答案與解析

1、【解析】D。由⑤句可知,其前面一定敘述了悖論的兩個方面,排除A、C項。再從①③句的邏輯關系來看,③句中的“不僅……而且”表明此句應在①句之后,所以D項語序正確。
2、【解析】C。本題屬于語句排序題。 本題解題關鍵在于句②和句④,兩句都是論述有關思維的作用,應該構(gòu)成一組。據(jù)此可知正確答案為C項。
3、【解析】B。本題屬于語句排序題。本段材料的核心話題為“斗茶”,按照敘述的一般習慣,在介紹一個概念時,首先要對概念進行定義或說明,依此確定句②為首句,只有B項符合,接下來代入檢驗,可知B項為正確答案。
4、【解析】D。句①是作者的結(jié)論,其他句子是得出結(jié)論的依據(jù)。這一結(jié)論是對“心理活動”和“創(chuàng)作活動”二者的結(jié)論,循著這一順序和思路看其他句子,則句②④說的是心理活動,③⑥說的是創(chuàng)作活動,則可知舉個材料的順序是:先談心理活動②④,后談創(chuàng)作活動⑥③,再用眾所周知的哲理⑤作佐證,最后得出自己的結(jié)論①。
5、【解析】D。由⑤句可知,其前面一定敘述了悖論的兩個方面,排除A、C項。再從①③句的邏輯關系來看,③句中的“不僅……而且”表明此句應在①句之后,所以D項語序正確。

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