江西公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系答題技巧:數(shù)字編碼和頁(yè)碼問(wèn)題
數(shù)字編碼問(wèn)題
數(shù)字編碼問(wèn)題是指用一些基本數(shù)字的排列組合來(lái)表示現(xiàn)實(shí)生活中有特殊意義的數(shù)字關(guān)系,如常見的計(jì)算機(jī)二進(jìn)制編碼,是用0和1來(lái)表示所有的數(shù)字,n進(jìn)制的表示方式詳見前面知識(shí)篇的數(shù)學(xué)知識(shí)部分。
【例1】計(jì)算機(jī)編碼“11111111”表示的十進(jìn)制數(shù)字是多少?
A.127 B.128
C.255 D.256
【一佳名師解析】此題答案為C。由前面的表示方式,得到11111111=27+26+…+21+20=28-1=255(類比十進(jìn)制數(shù)99=9×101+9×100=102-1),因此答案為C。
【變1】(2010年浙江)
用數(shù)字0、1、2(既可全用也可不全用)組成的非零自然數(shù),按從小到大排列,問(wèn)“1010”排在第幾個(gè)?
A.30 B.31
C.32 D.33
【一佳名師解析】此題答案為B。顯然,這是一個(gè)三進(jìn)制數(shù)表示(如果前面沒有提到相關(guān)概念,這個(gè)問(wèn)題可能就比較困難),按三進(jìn)制表示形式,有1010=1×33+0×32+1×31+0×30=30,由于排在第一個(gè)的是0,不是1,所以“1010”排在第31個(gè),因此答案為B。
核心提示:任何進(jìn)制數(shù)的結(jié)構(gòu)都是相同的,即n進(jìn)制就是由數(shù)字0、1、2、…、n-1組成的數(shù)。
頁(yè)碼問(wèn)題
頁(yè)碼問(wèn)題一般考查與數(shù)字的出現(xiàn)頻數(shù)相關(guān)的一些問(wèn)題,根據(jù)問(wèn)題的不同,我們可以按頁(yè)碼的位數(shù)多少進(jìn)行分類,如一位數(shù)、二位數(shù)、三位數(shù)等(橫向),也可以按頁(yè)碼的數(shù)位進(jìn)行分類,如個(gè)、十、百位等(縱向),然后再分情況來(lái)討論。
【例1】(2008年國(guó)考)
編一本書的書頁(yè),用了270個(gè)數(shù)字(重復(fù)的也算,如頁(yè)碼115用了2個(gè)1和1個(gè)5,共3個(gè)數(shù)字),問(wèn)這本書一共有多少頁(yè)?
A.117 B.126
C.127 D.189
【一佳名師解析】此題答案為B,奇偶法可解。顯然,按位數(shù)進(jìn)行分類是最自然的分類方法,即分為一位數(shù)、二位數(shù)和三位數(shù)三種情況:1、一位數(shù)包括1~9共奇數(shù)個(gè)數(shù)字;2、二位數(shù)包括10~99共偶數(shù)個(gè)數(shù)字(2乘以任何數(shù)均為偶數(shù));3、三位數(shù)包括100~?,因?yàn)榭偣灿?70個(gè)數(shù)字(偶數(shù)),故三位數(shù)情況下包含的數(shù)字總數(shù)一定是奇數(shù)個(gè),又因?yàn)槭菑?00開始,故一定會(huì)到達(dá)一個(gè)偶數(shù)頁(yè)碼(你可以數(shù)一下100~102共有幾個(gè)數(shù)字),因此答案為B。
【變1】(2008年重慶)
一本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書共有200頁(yè),編上頁(yè)碼后,問(wèn)數(shù)字“1”在頁(yè)碼中出現(xiàn)了( )次。
A.100 B.121
C.130 D.140
【一佳名師解析】此題答案為D。如果按橫向分類的話此題會(huì)比較麻煩,我們不妨按縱向分類,即分析個(gè)、十、百位分別出現(xiàn)了多少次“1”。個(gè)位上的“1”是每過(guò)10頁(yè)出現(xiàn)1次(1、11、21、…、191),于是總共有20次;十位上的“1”有兩段(10~19,110~119),于是總共有20次;百位上的“1”只有一段(100~199),于是總共有100次;綜上,數(shù)字“1”總共出現(xiàn)140次,因此答案為D。
核心提示:奇偶法可以歸類為因子法,它的實(shí)質(zhì)就是關(guān)于2的整除性,一般來(lái)說(shuō),當(dāng)選項(xiàng)和題干當(dāng)中體現(xiàn)了明顯的奇偶關(guān)系時(shí),我們就可以考慮使用奇偶法。
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