公務(wù)員考試行測言語理解與表達(dá)：語句銜接習(xí)題
發(fā)布時(shí)間：2015-11-19 11:30:40 來源：一佳公務(wù)員考試網(wǎng) 點(diǎn)擊量：
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語句銜接習(xí)題
1. ①單純羅列史料，構(gòu)不成歷史
②只有在史料引導(dǎo)下發(fā)揮想象力，才能把歷史人物和事件的豐富內(nèi)涵表現(xiàn)出來
③歷史研究不僅需要發(fā)掘史料，而且需要史學(xué)家通過史料發(fā)揮合理想象
④所謂合理想象，就是要盡可能避免不實(shí)之虛構(gòu)
⑤這是一種悖論，又難以杜絕
⑥但是，只要想象就難以避免不實(shí)虛構(gòu)出現(xiàn)
將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（ ）
A．④⑤⑥③②① B．③①②④⑥⑤
C．⑤⑥②①④⑥ D．①③④⑥⑤②
【一佳解析】D。由⑤句可知，其前面一定敘述了悖論的兩個(gè)方面，排除A、C項(xiàng)。再從①③句的邏輯關(guān)系來看，③句中的“不僅……而且”表明此句應(yīng)在①句之后，所以D項(xiàng)語序正確。
2. ①無論從事什么職業(yè)，處于什么崗位
②思維能力在人的成功過程中起著舉足輕重的作用
③著名科學(xué)家霍金說過：有一個(gè)聰明的大腦，你會(huì)比別人更接近成功
④沒有思維活動(dòng)的參與，人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的
⑤都是快速走向成功的有利資本
⑥擁有較高的智商、躍的思維
上述句子按語序排列組合，最連貫的一項(xiàng)是
A. ②①⑥⑤④③ B. ②⑥①⑤③④
C. ③②④①⑥⑤ D. ③④⑥①⑤②
【一佳解析】C。本題屬于語句排序題。 本題解題關(guān)鍵在于句②和句④，兩句都是論述有關(guān)思維的作用，應(yīng)該構(gòu)成一組。據(jù)此可知正確答案為C項(xiàng)。
3. ①每年清明節(jié)期間，新茶初出，最適合參斗
②斗茶，即比賽茶的優(yōu)劣，又名斗茗、茗戰(zhàn)，始于唐，盛于宋，是古代有錢有閑人的雅玩
③斗茶的場所，多選在有規(guī)模的茶葉店，前后二進(jìn)，前廳闊大，為店面，后廳狹小，兼有廚房便于煮茶
④在古代，斗茶可謂風(fēng)靡一時(shí)，如同西班牙斗牛一般惹人眷愛，但不同的是，斗茶要文雅得多，其文化內(nèi)涵也十足豐富
⑤有些人家，有比較雅潔的內(nèi)室或花木扶疏的庭院，或臨水，或清幽，都是斗茶的好場所
⑥宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代，宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》，蔡襄《茶錄》，黃儒撰《品茶要錄》，可見宋代斗茶之風(fēng)極盛
上述組建按語序排列組合，最連貫的一項(xiàng)是
A. ⑥③⑤②①④ B. ④①⑥②③⑤
C. ②①③⑤④⑥ D. ①②⑥③⑤④
【一佳解析】B。本題屬于語句排序題。本段材料的核心話題為“斗茶”，按照敘述的一般習(xí)慣，在介紹一個(gè)概念時(shí)，首先要對(duì)概念進(jìn)行定義或說明，依此確定句②為首句，只有B項(xiàng)符合，接下來代入檢驗(yàn)，可知B項(xiàng)為正確答案。
4. 將以下6個(gè)句子重新排列組合：
① 任何心理活動(dòng)，任何創(chuàng)作，也許都具有“一次性”。
② 揣度別人是很困難的。子非魚，安知魚之樂？
③ 作者的回顧，事后的創(chuàng)作談，能在多大程度上與實(shí)際創(chuàng)作情狀復(fù)合，是值得懷疑的。
④ 甚至揣度自己也未見得容易多少。
⑤ 人不能把腳兩次伸進(jìn)同一條河里。
⑥ 比方說這篇小說寫過這么久了，盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當(dāng)時(shí)寫作的心境，但時(shí)過境遷，當(dāng)時(shí)的心境是絕對(duì)不可能再完整準(zhǔn)確地重現(xiàn)了。
排列組合最連貫的是：（ ）
A．③⑥⑤②④① B．⑤①⑥③②④
C．①⑥③⑤②④ D．②④⑥③⑤①
【一佳解析】D。句①是作者的結(jié)論，其他句子是得出結(jié)論的依據(jù)。這一結(jié)論是對(duì)“心理活動(dòng)”和“創(chuàng)作活動(dòng)”二者的結(jié)論，循著這一順序和思路看其他句子，則句②④說的是心理活動(dòng)，③⑥說的是創(chuàng)作活動(dòng)，則可知舉個(gè)材料的順序是：先談心理活動(dòng)②④，后談創(chuàng)作活動(dòng)⑥③，再用眾所周知的哲理⑤作佐證，最后得出自己的結(jié)論①。
5．①單純羅列史料，構(gòu)不成歷史
②只有在史料引導(dǎo)下發(fā)揮想象力，才能把歷史人物和事件的豐富內(nèi)涵表現(xiàn)出來
③歷史研究不僅需要發(fā)掘史料，而且需要史學(xué)家通過史料發(fā)揮合理想象
④所謂合理想象，就是要盡可能避免不實(shí)之虛構(gòu)
⑤這是一種悖論，又難以杜絕
⑥但是，只要想象就難以避免不實(shí)虛構(gòu)出現(xiàn)
將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（ ）
A．④⑤⑥③②① B．③①②④⑥⑤
C．⑤⑥②①④⑥ D．①③④⑥⑤②
【一佳解析】D。由⑤句可知，其前面一定敘述了悖論的兩個(gè)方面，排除A、C項(xiàng)。再從①③句的邏輯關(guān)系來看，③句中的“不僅……而且”表明此句應(yīng)在①句之后，所以D項(xiàng)語序正確。
1. ①單純羅列史料，構(gòu)不成歷史
②只有在史料引導(dǎo)下發(fā)揮想象力，才能把歷史人物和事件的豐富內(nèi)涵表現(xiàn)出來
③歷史研究不僅需要發(fā)掘史料，而且需要史學(xué)家通過史料發(fā)揮合理想象
④所謂合理想象，就是要盡可能避免不實(shí)之虛構(gòu)
⑤這是一種悖論，又難以杜絕
⑥但是，只要想象就難以避免不實(shí)虛構(gòu)出現(xiàn)
將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（ ）
A．④⑤⑥③②① B．③①②④⑥⑤
C．⑤⑥②①④⑥ D．①③④⑥⑤②
【一佳解析】D。由⑤句可知，其前面一定敘述了悖論的兩個(gè)方面，排除A、C項(xiàng)。再從①③句的邏輯關(guān)系來看，③句中的“不僅……而且”表明此句應(yīng)在①句之后，所以D項(xiàng)語序正確。
2. ①無論從事什么職業(yè)，處于什么崗位
②思維能力在人的成功過程中起著舉足輕重的作用
③著名科學(xué)家霍金說過：有一個(gè)聰明的大腦，你會(huì)比別人更接近成功
④沒有思維活動(dòng)的參與，人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的
⑤都是快速走向成功的有利資本
⑥擁有較高的智商、躍的思維
上述句子按語序排列組合，最連貫的一項(xiàng)是
A. ②①⑥⑤④③ B. ②⑥①⑤③④
C. ③②④①⑥⑤ D. ③④⑥①⑤②
【一佳解析】C。本題屬于語句排序題。 本題解題關(guān)鍵在于句②和句④，兩句都是論述有關(guān)思維的作用，應(yīng)該構(gòu)成一組。據(jù)此可知正確答案為C項(xiàng)。
3. ①每年清明節(jié)期間，新茶初出，最適合參斗
②斗茶，即比賽茶的優(yōu)劣，又名斗茗、茗戰(zhàn)，始于唐，盛于宋，是古代有錢有閑人的雅玩
③斗茶的場所，多選在有規(guī)模的茶葉店，前后二進(jìn)，前廳闊大，為店面，后廳狹小，兼有廚房便于煮茶
④在古代，斗茶可謂風(fēng)靡一時(shí)，如同西班牙斗牛一般惹人眷愛，但不同的是，斗茶要文雅得多，其文化內(nèi)涵也十足豐富
⑤有些人家，有比較雅潔的內(nèi)室或花木扶疏的庭院，或臨水，或清幽，都是斗茶的好場所
⑥宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代，宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》，蔡襄《茶錄》，黃儒撰《品茶要錄》，可見宋代斗茶之風(fēng)極盛
上述組建按語序排列組合，最連貫的一項(xiàng)是
A. ⑥③⑤②①④ B. ④①⑥②③⑤
C. ②①③⑤④⑥ D. ①②⑥③⑤④
【一佳解析】B。本題屬于語句排序題。本段材料的核心話題為“斗茶”，按照敘述的一般習(xí)慣，在介紹一個(gè)概念時(shí)，首先要對(duì)概念進(jìn)行定義或說明，依此確定句②為首句，只有B項(xiàng)符合，接下來代入檢驗(yàn)，可知B項(xiàng)為正確答案。
4. 將以下6個(gè)句子重新排列組合：
① 任何心理活動(dòng)，任何創(chuàng)作，也許都具有“一次性”。
② 揣度別人是很困難的。子非魚，安知魚之樂？
③ 作者的回顧，事后的創(chuàng)作談，能在多大程度上與實(shí)際創(chuàng)作情狀復(fù)合，是值得懷疑的。
④ 甚至揣度自己也未見得容易多少。
⑤ 人不能把腳兩次伸進(jìn)同一條河里。
⑥ 比方說這篇小說寫過這么久了，盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當(dāng)時(shí)寫作的心境，但時(shí)過境遷，當(dāng)時(shí)的心境是絕對(duì)不可能再完整準(zhǔn)確地重現(xiàn)了。
排列組合最連貫的是：（ ）
A．③⑥⑤②④① B．⑤①⑥③②④
C．①⑥③⑤②④ D．②④⑥③⑤①
【一佳解析】D。句①是作者的結(jié)論，其他句子是得出結(jié)論的依據(jù)。這一結(jié)論是對(duì)“心理活動(dòng)”和“創(chuàng)作活動(dòng)”二者的結(jié)論，循著這一順序和思路看其他句子，則句②④說的是心理活動(dòng)，③⑥說的是創(chuàng)作活動(dòng)，則可知舉個(gè)材料的順序是：先談心理活動(dòng)②④，后談創(chuàng)作活動(dòng)⑥③，再用眾所周知的哲理⑤作佐證，最后得出自己的結(jié)論①。
5．①單純羅列史料，構(gòu)不成歷史
②只有在史料引導(dǎo)下發(fā)揮想象力，才能把歷史人物和事件的豐富內(nèi)涵表現(xiàn)出來
③歷史研究不僅需要發(fā)掘史料，而且需要史學(xué)家通過史料發(fā)揮合理想象
④所謂合理想象，就是要盡可能避免不實(shí)之虛構(gòu)
⑤這是一種悖論，又難以杜絕
⑥但是，只要想象就難以避免不實(shí)虛構(gòu)出現(xiàn)
將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（ ）
A．④⑤⑥③②① B．③①②④⑥⑤
C．⑤⑥②①④⑥ D．①③④⑥⑤②
【一佳解析】D。由⑤句可知，其前面一定敘述了悖論的兩個(gè)方面，排除A、C項(xiàng)。再從①③句的邏輯關(guān)系來看，③句中的“不僅……而且”表明此句應(yīng)在①句之后，所以D項(xiàng)語序正確。
責(zé)編:一佳教育
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