1、媒介的誕生是為了推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展，而人們使用媒介的獨(dú)特性也是為了不斷提升和完善自己的生活，這兩者本來都有良好的______。然而，科學(xué)技術(shù)與人類意識(shí)發(fā)展上的失衡，導(dǎo)致媒介在被過度使用的過程中有時(shí)會(huì)脫離人的______。

依此填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）

A.出發(fā)點(diǎn) 掌控 B.目的性 約束

C.側(cè)重點(diǎn) 控制 D.適應(yīng)性 規(guī)劃

2、如果我們繼續(xù)讓市場(chǎng)決定命運(yùn)，讓政府在稀缺石油和食品上互相 ，資源將會(huì)成為全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的瓶頸，但如果世界各國(guó)在研究、開發(fā)以及傳播節(jié)能技術(shù)和可再生能源上進(jìn)行 ，快速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)就有可能成為現(xiàn)實(shí)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）

A.爭(zhēng)奪 支持 B.制約 分工

C.競(jìng)爭(zhēng) 合作 D.抵制 改革

3、人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常 ，愁苦和畏懼多了，歡樂與 就少了。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）

A.龐大  膽量 B.可觀  輕松

C.有限  勇氣 D.莫測(cè)  勇敢

4、究竟國(guó)家與個(gè)人對(duì)個(gè)人的醫(yī)療健康應(yīng)分別承擔(dān)多大比例，是一個(gè) 選擇問題，而不是政府可以任意決定的。要讓民眾有機(jī)會(huì)參與這一重大財(cái)政決策，透過人大的審議機(jī)制，將自己的意愿 到長(zhǎng)期的財(cái)政安排中。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）

A.公共  體現(xiàn) B.公眾  融合

C.大眾  反映 D.集體  表達(dá)

5、國(guó)家助學(xué)貸款，是解決貧困家庭學(xué)生入學(xué)難的重要_______之一，是貧困家庭學(xué)生享受平等教育的重要_______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.措施 條件 B.政策 保障

C.途徑 體現(xiàn) D.途徑 保障

參考答案及解析

1、【答案】A

解析：第一句中“媒介的誕生”和“人們使用媒介”這兩者都提及了“為了”，“側(cè)重點(diǎn)”“適應(yīng)性”和“為了”沒有關(guān)系，排除C、D兩個(gè)選項(xiàng)�！凹s束”涉及的兩個(gè)主體一般是并列意義的，而“掌控”涉及的兩個(gè)主體一般是偏正意義的，文段的兩個(gè)主體是“人”和“媒體”，屬于偏正意義的兩個(gè)主體，排除B選項(xiàng)。所以選擇A選項(xiàng)。

2、【答案】C

解析：第二行有轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“但”，所以它的前后應(yīng)該是一對(duì)詞性相同但意義相反的反義詞。所以選擇C選項(xiàng)。

3、【答案】C

解析：本題從第二空入手，“愁苦”與“歡樂”是一對(duì)反義詞，所以“畏懼”與第二空的詞語(yǔ)也應(yīng)該為一對(duì)反義詞，據(jù)此可排除B項(xiàng)。再看第一空，根據(jù)句意，愁苦與歡樂此消彼長(zhǎng)，那么就說明容器的容量是“有限”的。故C項(xiàng)恰當(dāng)。

4、【答案】A

解析：首先看第一空，后面出現(xiàn)“政府”，與政府相對(duì)應(yīng)的應(yīng)為“公共”或“公眾”，據(jù)此排除C、D。再?gòu)摹坝袡C(jī)會(huì)參與”“透過”可知，應(yīng)為將意愿“體現(xiàn)”在安排中。故本題選A。

5、【答案】D

解析：先看第一空，“政策”是國(guó)家或者政黨為了實(shí)現(xiàn)一定歷史時(shí)期的路線和任務(wù)而制定的國(guó)家機(jī)關(guān)或者政黨組織的行動(dòng)準(zhǔn)則，“國(guó)家助學(xué)貸款”與“政策”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。再看第二空，“國(guó)家助學(xué)貸款”不能“體現(xiàn)”貧困家庭學(xué)生享受平等教育，排除C項(xiàng)；“國(guó)家助學(xué)貸款”是貧困家庭學(xué)生享受平等教育的“保障”而不是“條件”，排除A。故本題答案選D。